เเบบสอบถาม learning comunity

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

รูปเเบบ รูปเเบบ

รูปแบบที่ ๑ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นเเบบการพัฒนา (CoreArea node)

สพป.ขอนแก่น เขต ๓

สพป.ขอนแก่น เขต ๔

สพป.ฉะเชิงเทรา เขต ๑

สพป.เชียงราย เขต ๓

สพป.พิษณุโลก เขต ๒

สพป.สตูล

สพป.สระบุรี เขต ๒

สพป.อุตรดิตถ์ เขต ๒

สพม.อุบลราชธานี อำนาจเจริญ

รูปแบบที่ ๒ โรงเรียนต้นเเบบการพัฒนา (School Node)

สพป.ปัตตานี เขต ๑โรงเรียนบ้านตะโละ

สพป.ภูเก็ตโรงเรียนบ้านฉลอง

สพม.กทม. เขต ๒โรงเรียนราชดำริ

สพม.ขอนแก่นโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการขอนแก่น

สพป.น่าน เขต ๒โรงเรียนบ้านดอยติ้ว

สพป.เชียงราย เขต ๔ โรงเรียนแม่หลวงอุปถัมภ์ไทยคีรี

รูปแบบที่ ๓ โรงเรียนต้นเเบบเครือข่ายการพัฒนา (Co-School Node)

สพป.ฉะเชิงเทรา เขต ๒

สพป.น่าน เขต ๒

รูปแบบที่ ๔ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเเกนนำการพัฒนา (Area Node)

อื่นๆ เขตอะไรโปรดระบุ

โรงเรียน

ประเภทโรงเรียน ประเภทโรงเรียน

ขนาดโรงเรียน ขนาดโรงเรียน

ระยะเวลาที่เข้าร่วม (พ.ศ.)

ปีที่เข้าร่วม (พ.ศ.)

จำนวนครูที่ผ่านการอบรม TLD ที่เขตหรือโรงเรียนดำเนินการ

จำนวนครูที่เข้าร่วมการขับเคลื่อนชุมชน ICEC ด้วยวงจร DIF

จำนวนผู้บริหารที่ผ่านการอบรมหลักสูตร MLD ที่เขตหรือโรงเรียนดำเนินการ

จำนวนผู้บริหารที่เข้าร่วมการขับเคลื่อนชุมชน ICEC ด้วยวงจร DIF

จำนวนโรงเรียนที่ขับเคลื่อนชุมชน ICEC ด้วยวงจร DIF (ถ้าโรงเรียนท่านนับ 1 ถ้าเป็นเขตนับตามจำนวนจริง)

รูปแบบการดำเนินงาน (อธิบายวิธีการทำงานหรือกระบวนการทำงานที่ผ่านมาทั้งหมดว่ามีอะไรบ้าง) สามารถพิมพ์เอกสารเเละอัพโหลดได้ ทั้งไฟล์ word เเละ pdf

Required upload size: 100MB – 1073.74MB

ผลการดำเนินงานที่ผ่านมา (การเปลี่ยนเเปลงที่เกิดขึ้น)

ปัญหา อุปสรรค ความท้าทาย ความยากลำบาก ข้อจำกัดในการดำเนินงาน

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

แผนการดำเนินงานในระยะถัดไป สามารถอัพโหลดไฟล์ได้

Maximum file size: 516MB

ถ้าโรงเรียนหรือเขตของท่านมีโรงเรียนที่สามารถเป็นเเหล่งเรียนรู้ตามคุณสมบัติ 3 ข้อนี้ 1.ครูผ่านการอบรมหลักสูตรTLD (ทั้งที่ผ่านการอบรมจากสพฐ.หรือทางเขตพื้นที่) 2.โรงเรียนมีชุมชน ICEC เเละใชักระบวนการ DIF อย่างน้อย3วงรอบ 3.มีการเปลี่ยนเเปลงระบบนิเวศในชั้นเรียนตาม 10 องค์ประกอบ H2FC ชัดเจนพร้อมยกตัวอย่างประเด็นที่เปลี่ยนเเปลง โปรดระบุชื่อโรงเรียน ตอบได้มากกว่า1โรงเรียนเเละอธิบายประเด็นที่เปลี่ยนเเปลงของโรงเรียนนั้นๆ)